今回室内楽ステップも３回目を迎えます。
３回目に当たり、【トリオ２】と課題をレベルアップしました。
お勉強会では新しい課題を中心に、今までの"はじめの一歩"やそのほかの課題曲もご希望に合わせて勉強する企画にしました。
そして今回は、ＰＴＮＡ草加越谷南支部特別講師の橋場多恵子先生に、ピアニストからのアドバイスと、指導上のポイントをお願いし、お勉強会の内容を充実いたしました。
初めての方も、以前お勉強された方もきっと、ヒントが見つかる貴重な時間になることと思います。下記の２回で行います。
記
【日 時】 第１回2010年4月22日（木）10：00～12：00
第２回6月18日（金）10：00～12：00
【弦奏者】 ヴァイオリン 若林佳水先生
チェロ 管野太雅先生
【講 師】 ＰＴＮＡ草加南越谷支部特別講師 橋場多恵子先生
【場 所】 ミリオン楽器南越谷店3階ﾎｰﾙ
【参加費】 １回3000円
【内 容】 昨年の室内楽ステップの様子と、
新課題トリオの課題曲を中心に、全課題曲の中から希望曲の
ポイントレッスン
以上
♪♪♪♪♪多くの方のご参加をお待ちしております。♪♪♪♪♪
明日は、支部総会で「教室運営」という大きなテーマでディスカッションをいたします。
来週は、ＳＫ参加指導者対象の指導者コース（講師：安橋倫子先生）が開催されます。
4月22日 6月18日 室内楽課題曲のお勉強会
4月29日こどものためのコンサート
日程未定 指導者も弾いてみよう（講師：橋場多恵子先生）
そのほかにも、おとなのための発表会など、盛りだくさんに企画しています。
たくさんの方のご参加をお待ちしております。
スペシャルキッズレベルアップレッスンから生まれたコンサートスペシャルキッズレベルアップ（ＳＫ）特別講師の先生が、子どもたちと同じ会場同じピアノを使って、子どもたちが今弾いている曲、これから弾く曲、そしていつか弾きたい曲を演奏していただくという、なんとも、欲張りな企画の第2弾！
ＳＫに興味のある方、地元で、子どもたちに密着したコンサートを聴きたい方、ぜひぜひいらっしゃってください。（地域の会員先生がたには、チラシを配布しております。）
]]>総会では、「教室運営について」と大きなテーマを会員の皆様とお話したいと思っています。少人数のグループに分かれて、今お考えになっていること、悩んでいることなどをフリートークしてみませんか？
２年前、このフリートークの中から、スペシャルキッズレベルアップレッスンが生まれました。少しずつ、改良を加えながら、現在も進化しながら地域のレベルアップ、各お教室のレベルアップの一つの力になっています。
「教室運営」・・・皆様のイメージとしてはどんな問題をイメージなさるのでしょうか？運営委員のメンバーでも話し合ってみました。個人個人違うものもあれば、共通のものもあり、また、とても幅が広く、小一時間ではきっと話し合いきれないのではないかという勢いでした。
総会で、答えは見つからないかもしれませんが、話し合ってみること、声に出して話してみることで、ヒントはあると思います。また、お一人の考えより、たくさんの方の意見に耳を傾けることで、新しい手ごたえのあるものが、見えてくるかもしれませんね。
たくさんの会員の方のご参加をお待ちしています。
Bグループ松本あす香先生のレッスンです。
今日も課題のチェックから始まりました。課題は2種類ある中から先生がそれぞれの生徒さんにあった1種類を今まで取り組んできましたが、今月からは2種類両方やるように、とご指導がありました。今までやったことがない方も他の生徒さんのレッスンを見ていてわかっていると思いますが、もう一度みんなで確認しました。
その他に各生徒さんが用意した曲についても細かい練習メニューを作ってくださいました。噂ではこの為に先生は徹夜をされたとかされてないとか...いつも生徒さん達のことを思い、きめ細かいレッスンをしてくださる先生には感謝しております。次回のレッスンまで63日。カレンダーにたくさん○をつけられるといいですね。
P.Aグループ安橋倫子先生のレッスンです。
今日も課題からレッスンが始まりました。1回目のレッスンから一貫して先生がおっしゃっていることは、下までしっかりタッチすること、そのためにお腹をしっかりさせること。それをみんなしっかり守って弾いていました。今日は「強いお指にしてね」とおっしゃっていました。
小さい生徒さんにもわかるように、優しくお話してくださる先生、先生の優しい笑顔に生徒さん達も安心し、先生のお話をよく理解し、魔法がかかったように、のびのびと演奏出来るようになっていました。
Cグループ橋場多恵子先生のレッスンです。
まず課題のツェルニー。共通しておっしゃっていたことは、腕の使い方でした。脱力をうまく活用しての奏法は、なかなか1回ですぐ出来るようにはなりませんが、出来た時は確実に音が変わったことを、生徒さん自身も、私達指導者もしっかり感じました。
その他に生徒さんが用意した曲では、体全体を使って演奏することをご指導していただきました。そうすることで、音が変わることを、各生徒さんも実感したようです。近くの音ではなく、ピアノから離れていった音を聴くように、毎回先生がおっしゃっていることです。
このグループでは、時として大人の雰囲気を出す演奏が要求されることも。イメージすることが大切と先生はおっしゃっていました。先生の的確なご指導になるほど、と感心させられました。
毎回どのグループの特別講師の先生方は、わかりやすい説明で、いつも笑顔で、少しでも出来るとその何倍も褒めて下さいます。その温かいお心を私もいつも見習って、日々のレッスンに活かしたいと思いました。(H/Y)
前回に続き、松本あす香先生の、創意工夫に満ちた指作りの基礎練習を、たっぷりと教えていただきました。前回も同様に感じましたが、見るとやるとは大違い。自分の手や腕の筋肉にこんなにも使っていない部分があったのか！とまたまた気付かされました。
私は、この練習方法を持ち帰って、日々のレッスンに生かしたいと、強く思いました。上達意欲をきちんと持っている生徒には、このようなコツコツとした訓練は、苦しいよりも、むしろ快感である場合もあると思います。でもまだ、意識も曖昧で、手も問題だらけの生徒には、少しづつではあれ、継続してやってもらうのには、生徒・教師双方にかなりの根気が必要になります。
松本先生も「こちらが諦めたら終りです。」と仰っておられましたが、まさに教師自身の姿勢が問われることになりそうです。
しかし、明らかに手の使い方や筋肉の動き、そして出てくる音に意識が向くようになるこの訓練方法は大変貴重で、何とか自分なりに、レッスンに取り入れてゆけるようにしようと思いました。大切なご自身のメソッドを公開してくださり、本当にありがとうございました。
11月4日にSK指導者コースが行われました。運営委員会でSKの話し合いをしている時に、多くの先生方から「自分も勉強したい」との声があがりました。早速その旨を特別講師の先生方にお話しし、11月のSKの前にと一気に話が進みました。実際に参加された先生の感想をお伝えいたします。
講習会に参加して (C/I)
生徒が一人、ＳＫに参加しています。その際に、松本先生が指のはねあげなど指導して下さるのを見て、自分も真似してみるのですが、細かいところまでどうもよく分かりませんでした。
今回の講座ではそれを実際に体験でき、松本先生にご指導いただけるということで、私にとって願ってもないチャンスでした。しかし他の先生も見ている中での体験、ということで、恥ずかしいのも事実です。~けれども当日はそんな心配はまったく無用、実に明るく楽しい雰囲気の中での講習となりました。実際に体験してみると、目には見えない体の中の動きがよく分かります。この練習をするときの大切なポイントも少しわかったような気がします。
家に帰るとちょうどＳＫに参加しているＹちゃんのレッスン。今までより、具体的な言葉で伝えられたような気がします。Ｙちゃんの音もきれいな音に変わっているのがはっきりわかります。
この日の講習は、Ｙちゃんのため、そして自分のためにもなる有意義なものでした。
お忙しい中、一人ひとりに丁寧にご指導くださった松本先生、本当にありがとうございました。
10月4日（日）秋空高く 晴天
Ｂグループ(小３・小４) 特別講師 松本あす香先生による公開レッスンの開始です。
先月 松本先生から 各個人に基礎練習のメニューが渡されています。練習してきた曲とメニューに沿ったレッスンを展開します。メニューにはカレンダーも付いていて 皆 練習した日に丸をつけて来ました。沢山丸があり、先生からおほめの言葉をもらう生徒。生徒対先生だけでなく、生徒対生徒の意識も 芽生える年齢 良い意味でよきライバルとなってがんばってきている様子が伺えました。松本先生の生徒に対する指導も一貫していて 聴講している生徒に「こういう時はどうするんだっけ？」など 自分のレッスンもお友達のレッスンも同じ次元で考え合うような雰囲気も作ってくださいました。生徒にタッチなどの説明をしたあと 生徒の顔を必ず見てニコっと微笑んで生徒の理解度を確認しながら指導なさる先生の表情には、生徒も素直に答えようとする気持ちが湧き上がるのではないでしょうか。松本先生の密度の濃いレッスンは、生徒もご父兄も生徒指導講師も 息を飲んで集中した空気に包まれていました。
プライマリーグループ（幼稚園年中・年長) 特別講師安橋倫子先生のレッスン開始です。
厚みのある板状に整えた赤い小麦ねんどに 一本一本ちいさなお指がずぶずぶー 以外としっかりとした穴が５つ しっかりとした打鍵を感じてもらうための安橋先生の発案です。先月 前に出て弾く事が恐くて泣いていた子も今日は、普通に挨拶してレッスンが始りました。やさしい音で ママにんぎょう を上手に演奏して思わず拍手がおこる場面も。緊張が解けたせいか待っている間にいねむり なんてかわいい場面もありました。
Ａ１Ａ２グループ(小１・小２) 特別講師 安橋倫子先生です。
このグループは、年齢も少し上がっているということで、プリマグループより少し固く練った青い小麦ねんどに ずぶずぶずぶー 底が見えるくらいしっかりとした穴が５つ出来ました。全員 先月とは違う選曲でレッスンに臨みました。ブルグミュラー・プレインベンション・ピアノのＡＢＣなどが多かったです。安橋先生の小さい子供でも理解できる言葉の表現 おはなしの仕方は、本当に勉強になります。ディスカッションにも熱が入り、Ｃグループの時間開始ぎりぎりまで話し合いました。
Ｃグループ(小５) 特別講師 橋場多恵子先生のレッスン開始です。
共通課題のツェルニー８小節のための練習曲２番と個々に持ってきた曲でのレッスンです。生徒さんは、先生の指導にその場で変わっていく様子が見られ、うなずく事しきりです。身体を正しく使って弾く事の大切さ。スペシャ音の響きのバランスを整える事の大切さ。等々、耳を使ってのレッスンでした。
特別講師の先生ありがとうございました。
私は、自分の生徒も参加させて頂き、1日聴講させて頂き、少々疲れましたが充実した一日でした。（Ｍ・Ｔ）
２００９年９月６日、１３日（日）
真っ青な空と爽やかな風の下、SKがスタートしました。芸術の秋に相応しく向上心を胸に抱いた生徒さん達が二週に分けて集まってくれました。同じグループの演奏や、一人一人の公開アドバイスレッスンに耳を傾ける積極的な姿勢が見受けられました。
Ｂグループ 松本あす香先生のご指導では
「音」をキラキラさせるためのコツにつながるテクニックの意味や、弾く前の手のもっていき方と弾き終えた後の手の使い方、全ての手の動作が「音」に結びついている事をキッズ達が実感できたレッスンでした。その手応えに何かを悟ったかのように目をきらきらさせながら帰って行く姿が微笑ましかったです。
Ｐ、Ａグループ 安橋倫子先生のご指導では
一人一人に「指先に意識がいくように」との想いで、小麦粘土を鍵盤に見立てた先生手作りのカラフルな鍵盤に、小さなキッズ達は勿論の事、父兄や指導者まで夢中になりいつしか童心にかえっていました。その中で、粘土を鍵盤のように押す事ができたキッズたちは緊張もほどけ、得意気な顔で素敵な演奏を披露してくれました。最後に先生は「皆のタッチを大事にする一年にしたい」と述べられ、先生の魔法の意味の深さに感動せずにはいられませんでした。
Ｃグループ 橋場多恵子先生のご指導では
メロディーと伴奏の音のバランスをよく聴く事は勿論の事、オクターブがしっかり届くようになった学年だからこそ、どのように弾いたらより響きが綺麗に聴こえるか。下半身の安定感がどれだけ音の響きに繋がる重要なものであるか。一番大切に考えなくてはならない項目に真正面から確かめ合ったとても充実したレッスンでした。終わった後の心地よい余韻がとても印象的でした。
これから１年を通して、キッズたちの心と体の成長を間近で味わう事のできる幸せを、多くの指導者に体験してほしいと思いました。（ｓ/ｃ）
弦奏者
ヴァイオリン 若林佳水先生
チェロ 山岸くみ子先生
昨年に引き続き、今年も両先生にご協力をいただきました。ありがとうございます。
今回の曲は、沈みゆく太陽/一緒に踊ろう/トリオ/星に願いをの4曲です。
12月20日に初心者のための室内楽ステップを開催します。
どうぞご興味のある方、室内楽を生徒に導入されたい方、一緒にお勉強しませんか？
特別講師の先生方は、昨年に引き続きＰ、Ａコース安橋倫子先生、Ｂコース松本あす香先生、Ｃコース橋場多恵子先生にお願いいたしました。
今年の特徴の１つとして、Ｐ（プライマリー）コース未就学者を設置しました。昨年は小学１，２年生と一緒のグループでしたが、今年はより細やかなレッスンを行う事になりました。
第１回目は昨年と同様にコンサート形式で行われ、特別講師の先生方に講評を書いていただきました。
新しいＳＫ達は、はじめての演奏にとても緊張をしていたようですが、２年目のＳＫは、たくさんの人の前での演奏もなれていて、余裕さえ感じられました。
特別講師の先生方から、今年はかなり基礎力のついているＳＫが多いと講評をいただきました。
昨年手探り状態ではじめた企画でしたが、今年は、指導されている先生方も内容を理解していただき、参加させる生徒さんを選んでいる感じがしました。
特別講師の先生方も参加させた指導者とのディスカッションで、どのようなところに重点を置いてレッスンを進めたら良いかなど、ひとりひとりのＳＫ達の状態を熱心に聞いてくださり、「できる限り協力し、ＳＫ達を伸ばしてあげたい」と心強いお言葉をいただきました。
９月６日から公開形式の個人レッスンがはじまります。
聴講の先生方も少しずつ増え、ＳＫレベルアップレッスンが地域に浸透していることを感じます。
今年も、どんなレッスンが繰り広げられるのでしょうか。そして来年６月の修了コンサートでどんな演奏をしてくれるか今から楽しみです。
また、ｽﾀｯﾌを快諾をして、お手伝いいただいた先生がたにも、本当に感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。
生徒さんを参加させながらのお手伝いで大変だったと思いますが、あらためてステップのよさを感じた先生がいらっしゃいました。その感想をご紹介させていただきます。（Ｙ／Ｈ）
運営委員に入れていただき三年目になります。お手伝いをさせていただきながら、ステップの素晴らしさが自分の中でより深まり、生徒に勧めてきました。運営委員発足前に一度ステップのお手伝い(全くステップを知らない状態で)をさせてもらいましたが、その後毎回受けてきた三人の子供達が五回表彰です。表彰で、ステージに上がった子供達は、嬉しさと 達成感で満面の笑顔でした。(もちろんうちの生徒に限らずです。) 今回初めてステップを受けた二人も、このステージで弾けた事をとても喜んでいましたので、きっと次回も受けるのではないかと思います。私の生徒も一度ステップを受けると、日程などの条件が合う限り、毎回参加しています。 ステップには、やはり生徒を惹きつける魅力があるのですね。（Ｓ／Ｉ）
Ｔ･Ｉ先生の感想
第2回室内楽お勉強会に参加させていただきました。昨年参加したときの弦の音の心地よさが忘れられず、その音にまた出会えることが楽しみでした。当日は、参加者が多く、追加の席を用意するほどの盛況ぶり。熱気あふれる中での勉強会でした。
実際、勉強会が始まると、橋場多恵子先生のアドヴァイスを基にアンサンブルがどんどん良くなっていくのがとてもよく分かります。そして、その曲のフレージングや歌い方もよく分かってきます。また、その合間には、平嶋裕美子先生からはこの曲を実際に生徒たちに指導していくポイントも伝えられ、更に曲の理解が深まります。こんな風にして、あっという間に予定の2時間が過ぎてしまいました。
その日、家に帰ってから、音楽の聴こえ方がいつもと違っていました。これが「耳を開く」という事なのだと実感しました。
次回の勉強会が楽しみです。（Ｔ･Ｉ）
Ｍ･Ｔ先生の感想
今回は2回目の室内楽のお勉強会でした。
前回の復習という事で、私は前回 テンポなどの点で、要領を得るまで戸惑ったモーツァルトのアンダンテをもう一度演奏させて頂きました。
前回から一ヵ月余り 毎日練習していたわけではありませんが、頭の中では常にヴァイオリンとチェロの音でアンサンブルをしているイメージで音楽が鳴り続けていました。
こんなに弦楽器の音を身近に感じた事は今までに無かったと思います。
そんな1ヵ月を過ごして後だったからでしょうか？
自分としては弦の音色に包まれて、弦の呼吸を感じながら気持ちのよい演奏が出来たように思いました。
この様な体験を生徒にもさせて上げられたら と思っています。（Ｍ･Ｔ）
開演１時間前から受付の前に行列ができ、開場１０分で客席は、ほぼ埋め尽くされてしまいました。
第１部のプログラムは「音階」をテーマにブルグミュラー２５の練習曲、１８の練習曲、クーラウ、
クレメンティのソナチネ、ツェルニー３０番、４０番、ショパンエチュードなど普段子供達が練習して
いるテキストやこれから勉強するテキストから、各先生方が思い思いに選曲してくださいました。
また、第１部のテーマ「音階」についての説明や、ご自分の子供の頃のエピソード、選曲の理由など
楽しい中にも子供達のためになるトークを交えがら演奏してくださいました。
第２部では、「歌う」をテーマにシューベルト、モーツァルト、メンデルスゾーンなど子供達に
もよく知られている名曲をリサイタル形式で披露してくださいました。
１ヶ月前SKの子供達は同じ会場、同じピアノで「修了コンサート」を行っているので、みんな目を
輝かせて先生方の美しいピアノの音色に聴き入っていました。
SKの小１の男の子は「先生たちすごかった！！すごく楽しかった！！」と満面の笑顔で帰っていきました。
また、小４の女の子は「先生が演奏したブルグミュラーは、別の曲に聴こえた！！」
お母様は「こういう子供たちに身近なコンサートは、あまりないのでまた開いてほしい。」という
感想がありました。
演奏された先生方も満足そうな子供達の顔に笑顔でお見送りしてくださいました。
特別講師の先生方には、この１年SKの生徒達とともに私達指導者もたくさんのことを勉強させていただきました。
最後にこのようなコンサートを開いていただき本当にありがとうございました。
現在今年度の「SKレベルアップレッスン」の生徒を募集しています。来年度はどんな生徒達が
先生方とどんなレッスンになるか今から楽しみです。（Ｃ・Ｔ）
